奋进征程，扬帆再出发。在百年变局和世纪疫情相互交织的复杂形势下，党的二十大报告深刻揭示了以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的重大意义。为深入学习贯彻党的二十大精神，马克思主义学院于10月31号下午，在马院一楼大厅成功举办了2022年第二期青年马克思主义者论坛，学院90余名硕士研究生和部分本科生参加。本次论坛特邀王钰鑫教授作为主讲嘉宾，围绕“一篇闪烁着马克思主义真理光芒的纲领性文献”这一主题与在场的同学们展开交流与讨论。

王钰鑫教授对党的二十报告的内容以及内容之间的联系、内在逻辑等方面进行了深刻的解读。王教授首先阐述了关于二十大报告中新时代十年的伟大变革，指出党和国家事业取得历史性成就，发生历史性变革，主要可以概括为十六个方面，并指出这十六个方面存在生产力和生产关系、经济基础和上层建筑之间的哲学逻辑，以及中国特色社会主义“五位一体”总体布局、四个全面战略布局的科学社会主义理论逻辑等。其次，王钰鑫教授对二十大报告的布局逻辑同十九大报告进行了对比，指出十九大报告是按照先实践创新再到理论创新，即十八大以来的新时代创新造就了习近平新时代中国特色社会主义思想，而二十大则是以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导下的实践推进。最后，王钰鑫教授指出：二十大报告的伟大历史成就是党以自我革命引领的社会革命，这是实现中华民族伟大复兴梦的内在要求，关乎民族利益。

与会同学结合王钰鑫教授的分享，深入思考并提出了自己的疑惑：

2022级马克思主义理论专业硕士研究生丁博提问：“关于二十大报告提出的新名词——文化自信、文化自强，其二者之间的逻辑关系是什么？”王教授指出：文化的发展是包括文化自觉、文化自信、文化自强的循序渐进式过程。我们要通过增强文化自信来实现文化自强，要把增强文化自信作为实现文化自强的对策。

2022级马克思主义理论专业硕士研究生陈国震提出疑问：“党的十八大以来，习近平总书记反复强调马克思主义中国化、时代化的问题，而鲜少提“大众化”，这个变化背后的原因是什么？”王教授认为：党的十八大以来，习近平总书记提出我们党要坚持用中国化、时代化的马克思主义推进中国特色社会主义伟大事业。只有坚持“两个结合”，我们党才能克服一切矛盾困难，应对一切风险挑战。我们从来没有舍弃“大众化”，它与中国化、时代化是具有着紧密的内在逻辑关联的，是一个不可分割的有机整体。

2022级硕士马克思主义理论专业硕士研究生张海闵提出疑问：“如何理解坚持和发展马克思主义必须坚持‘两个结合’？”王教授指出：毛泽东在六届六中全会上提出“一个结合”。一个结合中包含着两个结合，中国具体实际中也包含了历史文化传统，但是当年更加突出的是把马克思主义教条变活，变成有生命力的马克思主义，所以要把他们结合起来，把普遍的东西变成特殊的东西，今天我们对两个结合的理解可以从多方面来解读。