▲图片由江西师范大学提供

江西新闻客户端讯（江西日报全媒体记者齐美煜）青年是时代的弄潮儿，高校是思想政治工作的前沿阵地。思政课只有真正上到每一个学生的心坎里去，才能充分发挥其塑造大学生灵魂的主渠道、主阵地作用。怎样增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性，打造受学生欢迎的“金课”？近年来，江西师范大学深入推进思政课教学改革创新，让思政课多些打开方式，不仅有“抬头率”更有“点头率”。

2月28日，江西师范大学全体学生迎来了“开学第一课”。这堂课题为《在推进中国式现代化中彰显青年担当》，由该校党委书记黄加文主讲。

“从当年毛主席忧虑‘我们能造什么？’，到如今建造自己的高铁、大飞机、航母、空间站，成为拥有全球产业门类最齐全、产业体系最完整的制造业第一大国……”黄加文从世界历史坐标中的现代化、中国历史坐标中的现代化两个维度详细讲解了中国式现代化的理论体系。

通俗易懂的语言、旁征博引的事例、精辟深刻的论述，打开了学生们的视野，引发了强烈共鸣。“作为一名公费师范生，我会牢记黄老师的深情寄语，勤学苦练、增强本领，扎根红土圣地，在教育战线上为谱写中国式现代化的江西篇章贡献自己的光和热。”该校公费师范生院2020级汉语言文学专业本科生杜君如是说。

值得一提的是，这堂课拉开了江西师范大学思政课教学改革创新的序幕。该校以“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课为试点，实施“一课多师”“双师课堂”“师生同台”教学模式，全面提升思政课教学实效。

为建强以习近平新时代中国特色社会主义思想为核心内容的课程群，江西师范大学坚持开门办思政课，统筹全校力量，在江西省线下一流本科课程“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课中，精心打造“习近平经济思想”“习近平法治思想”“习近平生态文明思想”“习近平外交思想”“习近平强军思想”课程模块，将马克思主义中国化时代化的最新成果有机融入教学，提升学生的满意度和获得感。

从一名教师一讲到底的传统教学模式到如今的“一课多师”“双师课堂”“师生同台”，转变出于何种考虑？江西省高校思政课名师、江西师范大学马克思主义学院院务委员王钰鑫道出其中缘由：“传统的单向输出、单一供给、单维课堂已不能很好地满足新时代大学生对思政课学习的多元需求。我们不能只做知识的搬运者，要改进思政课教学，增强其吸引力、感染力，这样才能让课堂源源不断地散发蓬勃的生命力。”

动脑才能入脑，入脑才能入心。江西师范大学还积极推行问题式教学方法，打破教材原有体系，将教材体系转化为具有内在逻辑关系的教学体系。比如，将问题而非结论作为课程教学的起点，注重思想性和学理性，在问题探究的不断启发中让学生得出水到渠成的结论。学生不再是被动的接受者，而是主动的参与者。

▲图片由江西师范大学提供

“课程设置很精心，我们听得也很过瘾。”连听了两堂“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课，该校城市建设学院2020级工程管理专业本科生陶惠妹直言，这样的思政课有深度、有力度、有温度，她和小伙伴们很是期待接下来的课。