思想政治理论课教学工作简报第7期

2020-03-10

 

江西师范大学思想政治理论课教学

  

  

工作简报

  

  

  

7

 

主办:马克思主义学院                  日期:2020年310日

 

                                                       

  

  

编者按:

为深入贯彻落实习近平总书记关于新冠肺炎疫情防控工作的重要讲话和重要指示批示精神,贯彻落实中共中央、国务院《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》,贯彻落实教育部和省教育厅的“停课不停教、停课不停学”的工作部署,江西师范大学认真谋划、创新工作、主动作为,高质量做好新冠肺炎疫情期间思想政治理论课线上教学工作。为及时总结经验、交流信息,特创办学校思想政治理论课教学工作简报,供上级领导参考和兄弟单位指正。

  

多措并举推进《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》建设

 

为深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述,特别是在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神,根据《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》的精神,多措并举推进《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》建设。

一是高起点组建《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》教研室。马克思主义学院把教学组织的建立和建设摆在重要位置,经党政联席会议研究决定整合院内人才资源,从全院遴选、抽调10名教师组建《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》教研室。为高位推动教研室建设,由马克思主义学院副院长肖华平兼任,并设置副主任2名,最大限度地发挥教研室的教学职能、研究职能、规划职能、组织职能、评价职能等,夯实全面开设《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》的组织基础。

二是高标准开设《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》新课程。在2019-2020学年第一学期的探索基础上,率先在省内全面开设《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》新课程。该课程以《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》为教材,在内容上聚焦习近平新时代中国特色社会主义思想,介绍和阐释新时代中国特色社会主义,从历史方位、根本立场、奋斗目标、战略安排、“四个全面”战略布局、“五位一体”总体布局等方面设置12个专题,集中阐释习近平新时代中国特色社会主义思想。根据疫情防控期间在线教学的需要,引入李松林主讲的《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课程,认真组织开展线上教学活动。

三是高规格规划《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》新设计。为提高课程教学水平,坚持把科学研究与教学研究紧密结合起来,把高水平研究团队建设作为抓手,由肖华平牵头组建“习近平新时代中国特色社会主义思想研究”特色研究团队,凝练中国精神、国家治理、党的建设等三大研究方向,深入研究坚持和发展中国特色社会主义的重大理论和实践问题,为增强新课程的思想性、理论性提供多角度学术支持。同时,为纵深推进《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课程建设,认真谋划具有鲜明特色、符合课程实际、遵循人才成长规律的实践教学体系和线上课程教学方案和设计,积极推进课程建设。

 

  

  

                                                       

报:教育厅社政处;党(校办)、宣传部、教务处;

送:各教研部、思政系;