【文号:教务字[2019]011号 时间:2019-01-26】
各有关单位:
为进一步做好本科层次省级教学成果奖申报材料的修改、凝练和论证工作,提升教学成果奖项目申报质量,经研究,学校决定组织召开本科层次推荐省级教学成果奖一等奖项目集中汇报会,邀请有经验、有水平的专家分两组对20项一等奖申报项目进行论证指导,现就有关事项通知如下:
一、时间:2019年2月22日(周五)早上8:30
二、地点:文管组(教务处会议室)
理工组(软件学院会议室)
三、参加人员
推荐参评省级教学成果奖一等奖的20个项目所有成员。
请各单位认真组织,各项目组负责人做好6-8分钟的汇报准备,打印好3份申报书届时以供专家翻阅,原则上由成果项目申报第一负责人汇报,并按序号顺序在预安排的时间进行。
教务处
2019年1月20日
附:项目汇报时间安排表
组别 | 序号 | 项目名称 | 第一完成单位 | 时间 |
文 管 组 | 1 | “一主线二平台三融合全覆盖”:新时代创新创业人才培养体系建设实践 | 商学院 | 8:30 |
2 | 基于“一课一品”模式的思政课实践教学改革与创新 | 马克思主义学院 | 8:47 |
3 | 地方师范大学“一核两特三化四段五标”会计本科人才培养模式的探索与实践 | 财政金融学院 | 9:04 |
4 | 新时代“三全七位”家校协同育人模式的探索与实践 | 国际教育学院 | 9:21 |
5 | 英语师范专业外语能力与教师素养融合发展的教学改革与实践 | 外国语学院 | 9:38 |
6 | 基于“六P式素养结构模型”的卓越幼儿园教师人才培养模式改革 | 教育学院 | 10:05 |
7 | 产教融合、校企协同的产品设计复合型人才培养模式创新与实践 | 美术学院 | 10:22 |
8 | 基于“三创”能力培养的视觉传达设计课堂教学改革实践 | 美术学院 | 10:39 |
9 | 思辩能力培养与英语写作教学融合的教改实践 | 外国语学院 | 10;56 |
10 | 地方师范性院校“创新创业+”教育生态体系的探索与实践 | 创新创业教育研究与指导中心 | 11:13 |
理 工 组 | 1 | “四维、四养、四环、四化”公费师范生养成教育模式的实践探索 | 公费师范生院 | 8:30 |
2 | 互联网+时代工科类专业创新创业人才“三次元”培养模式的探索与实践 | 软件学院 | 8:47 |
3 | 以赛促学•促教•促改:“四段三维三促”地方师范大学创新创业教育改革与实践 | 软件学院 | 9:04 |
4 | “党建+社团”的育人创新模式——来自江西师范大学蓝天环保社团的实践 | 地理与环境学院 | 9:21 |
5 | 共建式课堂范式下“三维三层七段”教师教育类课程教学模式的探索与实践 | 地理与环境学院 | 9:38 |
6 | “进百村、访、写万字——在基层洞察中国”的新闻传播人才术德兼修体系构建与实践 | 新闻与传播学院 | 10:05 |
7 | "四阶段渐进、开放式实验”创新型化学人才培养模式的构建与实践 | 化学化工学院 | 10:22 |
8 | 面向新工科的“学践研创”四位一体课程及教学体系建设与成效 | 物理与通信电子学院 | 10:39 |
9 | 项目反哺教学的教育技术专业 “三制五环六化”人才培养模 式实践探索 | 新闻与传播学院 | 10;56 |
10 | 新工科背景下“六位一体”信息类创新创业人才培养与教育改革 | 软件学院 | 11:13 |