2017年9月3日早上9点，江西师范大学为了进一步深化教师教育改革，加强师范生实践能力培养，大力支持贫困地区教育事业发展，促进校县（市）、校校教师教育合作，经选拔的第27期红土地支教实习生出发前往崇仁师范学校进行支教实习。马克思主义学院院长周利生前往送别我院前去支教的几位同学。

       今日共有19名经过优秀选拔的14级实习生前往红土地支教，其中我院的熊文清、陈燕、罗开东三位同学前往崇仁师范学校进行支教实习。

     “红土地支教实习工程”是江西师范大学根据教育部师范司关于开展试点实施“师范生农村中小学实习支教计划”的指示精神，面向基础教育、面向农村教育、面向现代教育，创新和实践教师教育人才培养模式，增强学生教育教学实践能力，加大支持江西省农村教育改革和发展力度而采取的一项重要举措。

       江西师范大学开展的“红土地支教实习工程”是在师范生用三年的时间学完并掌握了基础理论知识和基本技能后，经学校组织到农村中学进行一学期的支教实习，按中学在岗教师规定的要求履行教学工作和班主任工作的职责，除具体承担实习 学校一名教师二分之一的工作量外，还要开展农村社会调查和教育调研等社会实践活动。

        此项工作因其立足于江西本土、服务于江西农村基础教育，并且融实习与支教为一体，故学校将其命名为“红土地支教实习工程”(以下简称为'红土地支教实习')。红土地支教实习与常规实习相比，由于实习时间延长了，上课课时、做班主任工作的时间大大增加了，而且实习内容丰富，更加有利于师范生的培养，尤其是学生教育教学实践能力的培养。总体来看，这种实习与常规实习相比较，具有以下两个比较突出的特点：

      1、实习时间延长，有利于学生掌握教育教学基本规律，促进学生教育教学知识、能力的全面发展

      2、实施多职能实习，有利于提高实习生的综合能力

      参加支教实习使学生有充裕的时间去熟悉中学的实际情况，参加各种社会实践，掌握教育教学规律，提高实践能力和综合素质。支教实习生参加半年的支教实习显著增强了他们的实践能力，明显提高了他们的综合素质，对他们顺利就业起到了非常关键的作用。在就业时，支教实习生表现得更为自信，教育教学实践能力和综合素质具有明显的优势，得到用人单位的青睐。相信我院的三位同学一定能够在支教期间发挥自己的专业素养，切实结合实践，取得优异的实习成果。红土地支教，我们在路上！（文/图 马克思主义学院团委）