江西师范大学文件

 

校发〔2006〕61号

 

 

关于印发《江西师范大学思想政治理论课

新课程教学试点工作实施方案》的通知

 

 

各学院、处（室、部、馆），各直附属单位：

为了进一步做好思想政治理论课新课程教学试点工作，学校研究制定了《江西师范大学思想政治理论课新课程教学试点工作实施方案》，现印发给你们，请遵照执行。

 

 

二〇〇六年六月二日

 

 

 

江西师范大学思想政治理论课新课程教学

试点工作实施方案

 

根据《中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（中发[2004]16号）、《中共中央宣传部、教育部关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》（教社政[2005]5号）和《中共中央宣传部、教育部关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见的实施方案》（教社政［2005］9 号）等文件精神，为做好我校思想政治理论课新课程教学试点工作，特制定本实施方案。

一、指导思想

以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，解放思想、实事求是、与时俱进，贯彻落实党的十六大精神和党的教育方针，立足于帮助大学生树立正确的世界观、人生观、价值观，深入开展马克思主义立场、观点和方法教育，开展党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验教育，开展中国革命、建设和改革开放的历史教育，开展科学发展观、基本国情和形势与政策教育，不断增强高等学校思想政治理论课教育教学的针对性、实效性、说服力和感染力。

二、总体目标和要求

坚持用发展着的马克思主义武装大学生，始终保持教育教学的正确方向；坚持理论联系实际，贴近实际、贴近生活、贴近学生；坚持开拓创新，不断改进教育教学的内容、形式和方法，实现教学方式方法的多样化、实践教学的规范化和教学手段的现代化,以增强思想政治理论课教育教学的实效性和提高人才培养质量为目标，以课程建设为重点，以教师队伍建设为保障，精心部署，周密安排，稳步推进，确保教学试点工作的顺利开展。

1、建设思想政治理论课五门课程为精品课程、网络课程。

2、建立理论与实际相结合的实践育人体系和长效机制。

3、形成一批具有较高水平的教学研究成果。

4、打造一支高素质、高水平、高层次的稳定的教师队伍。

5、构筑以马克思主义基本原理、思想政治教育博士点以及江西省红色资源开发与教育研究中心为基础的扎实的学科平台。

三、组织机构

学校成立思想政治理论课新课程教学改革领导小组，负责教学改革的领导和组织工作。领导小组由主管副书记和主管副校长任组长，成员包括宣传部、教务处、人事处、学生处、研究生院、团委、思想政治理论课教研部等单位主要负责人。思想政治理论课教研部成立新课程教学改革实施工作组，负责组织实施教学改革的具体工作。

四、课程教学和建设

1、教学课程与教学时数安排：

（1）必修课（4门）：

马克思主义基本原理                     54课时

毛泽东思想、邓小平理论和 “三个代表”重要思想概论                                         72课时

思想道德修养与法律基础                 54课时

中国近现代史纲要                       36课时

（2）选修课（1门）：

国际政治与文化                         36课时

2、成立课程组。思想政治教育教研部成立5个课程组，落实新课程集体备课制度，抓好本门课程的教研活动，通过凝聚集体智慧，实现优势互补、资源共享，优化课堂教学。

3、开展观摩教学活动。每个课程组要安排两次观摩教学活动，每位教师听同类课程6课时。通过观摩教学，教师相互听课、评课，不断提高教学质量。

4、加强课程建设。学校将马克思主义基本原理，毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论，思想道德修养与法律基础，中国近现代史纲要，国际政治与文化5门课程列为重点建设课程，给予大力支持，力争3—5年内全部建设成为精品课程。

5、加强教学研究。学校设立思想政治理论课教学改革课题，鼓励教师进行思想政治理论课教学研究。每一位新课程任课教师都要从事教学改革研究，积累教学经验，至少完成一篇教学研究论文。思想政治理论课教研部将选取其中的优秀教学研究论文，结集成册出版。

五、实践教学环节

发挥高校思想政治理论课教学对大学生进行思想教育的主渠道和主阵地作用，加强实践教学环节，从单纯的知识教育转向育人教育，从单纯的课堂教学转向知行统一的开放性教学。

1、每年组织2000名学生在南昌市区以及近郊参观，如参观江西革命烈士纪念堂、八一起义纪念馆、小平小道以及临时性的各种展览活动。由各任课教师结合课程特点组织实施。

2、每年暑假期间组织部分学生赴革命圣地或现代化建设前沿地参观。由思想政治理论课教研部会同教务处、学生处、研究生院、校团委共同组织选拔40名左右的本科生、研究生参加。

3、每学年设立30个左右的学生社会调研课题，每项资助额度为1000元。在教师指导下，学生以跨专业、跨学科、跨层次方式组成团队提出申请，制定研究计划，思想政治理论课教研部以课题方式进行项目管理。

六、形势与政策课教学

形势与政策教育是高校学生思想政治教育的重要内容，是高校思想政治理论课的重要组成部分，是对学生进行形势与政策教育的主渠道、主阵地，是每个学生的必修课程，在大学生思想政治教育中担负着重要使命，具有不可替代的重要作用。

1、每年邀请校内外知名专家开设大型“形势与政策”报告会。思想政治理论课教研部组织一支10人左右、具有博士学位或者具有高级职称的教师队伍，每学期为每个学生开设3—5个形势与政策课专题讲座。专题设计按照教育部统一部署，结合学校实际确定。

2、通过有线电视、教务在线的“网上课堂”、红场思政网的“思政教育”栏目播放形势政策课专题教学片、反映国内外形势最新动态的各部委领导和知名专家的讲座。

3、在全校学生中开展“我看形势与政策”小论文竞赛活动。主题包括形势与政策课的学习体会与收获，对国内外形势与政策的看法与见解、对《时事报告大学生版》的建议和有关文章的读后感等。

七、师资队伍建设

教师队伍是思想政治理论课教育教学工作的关键。学校将根据新课程设置方案和教学任务，调整优化教师队伍，配备数量足够、素质优良的思想政治理论课教师。由人事处和思想政治理论课教研部共同资助思想政治理论课教师参加教育部和省教育厅的有关培训，特别是加大骨干教师的培养力度，努力培养一批有影响力的学术带头人和骨干教师。

八、学科建设

国务院学位委员会和教育部在《授予博士、硕士学位和培养研究生的学科、专业目录》中增设了马克思主义理论一级学科，下设马克思主义基本原理、马克思主义发展史、马克思主义中国化研究、国外马克思主义研究、思想政治教育二个二级学科。我校获得马克思主义理论和思想政治教育两个博士点和马克思主义一级学科硕士点，为学校的思想政治理论课教学试点工作提供了广阔厚实的学术平台。要依托这些学科点，在学科带头人的带领下，充分发挥学科点在马克思主义理论人才培养中的作用，进一步加大学科博士点和硕士点的建设力度，提升现有学科层次，增强学科综合实力，更好地为教学试点工作服务。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

主题词：教学改革  思想政治理论课  实施方案  通知     

  抄送：纪委,党群各部门                             

  江西师范大学校长办公室        2006年6月2日印发

校发[2006]61号.doc